психолог-консультант, преподаватель Института практической психологии «Иматон» (Санкт-Петербург), специалист по системным расстановкам (по методу Берта Хеллингера).
Автор и ведущий личностных групп и обучающих семинаров.
ВЕДУЩИЙ
Больше 25 лет активной практики в консультировании и тренинговой работе.
Юрий Николаевич БАЙКОВ
По окончании – удостоверение Института практической психологии «Иматон» (СПб) на 108 часов.
108 часов
Приглашаем психологов, студентов профильных курсов и всех, кому интересна психология.
ПРИГЛАШАЕМ
Курс аккумулирует в себе техники терапии различных школ: эмоционально-образная терапия, гештальт, психосинтез, арт-терапия, системная семейная терапии Б. Хеллингера.
ПРОГРАММА
7 сессий по 2 дня
(суббота — воскресенье)
с 10 до 18 часов
(суббота — воскресенье)
с 10 до 18 часов
7
ОБУЧАЮЩАЯ
АВТОРСКАЯ
В индивидуальном консультировании далеко не всем и не всегда необходима длительная поддерживающая психологическая помощь.
Многим необходима помощь
в понимании причин их переживаний
и поиска путей решения.
Многим необходима помощь
в понимании причин их переживаний
и поиска путей решения.
1 сессия — 10−11 октября 2026 г
2 сессия — 7−8 ноября
3 сессия — 5−6 декабря
4 сессия — 9−10 января 2027 г
5 сессия — 6−7 февраля
6 сессия — 27−28 февраля
7 сессия — 27−28 марта
2 сессия — 7−8 ноября
3 сессия — 5−6 декабря
4 сессия — 9−10 января 2027 г
5 сессия — 6−7 февраля
6 сессия — 27−28 февраля
7 сессия — 27−28 марта
РАСПИСАНИЕ
Работа с чувствами и переживаниями
в индивидуальном консультировании. Краткосрочные методы
в индивидуальном консультировании. Краткосрочные методы
УВИДЕТЬ ПРИЧИНЫ
К сожалению, психологические защиты не позволяют нам увидеть истинные причины наших проблем.
Нужен подход, который, с одной стороны, поможет клиенту быстро продвинуться к пониманию причин своих проблем, преодолевая психологические защиты.
С другой стороны, подход, который позволяет сделать терапию, снять «заряд», то есть позволяет клиенту отпустить, простить, изменить отношение к ситуации и т. п.
Нужен подход, который, с одной стороны, поможет клиенту быстро продвинуться к пониманию причин своих проблем, преодолевая психологические защиты.
С другой стороны, подход, который позволяет сделать терапию, снять «заряд», то есть позволяет клиенту отпустить, простить, изменить отношение к ситуации и т. п.
Чувства и эмоции как индикаторы неудовлетворения потребностей. Особенности возникновения и протекания различных эмоциональных состояний. Разница между эмоциями и чувствами.
Механизмы возникновения и стратегии работы с чувствами вины, стыда, злости и обиды. Краткосрочные методы работы с чувствами.
Механизмы возникновения и стратегии работы с чувствами вины, стыда, злости и обиды. Краткосрочные методы работы с чувствами.
ЧУВСТВА И ЭМОЦИИ
Основные понятия: симптом, ожидания, проблема, запрос. Базовые принципы работы и позиция консультанта в краткосрочной терапии. Алгоритм поиска и верификации проблемы: контакт, вслушивание, работа с ожиданием, поиск проблемы, перевод в запрос.
Исследовательские стратегии в работе с симптомом или следование за «зарядом». Особенности исследования и выбора инструмента работы краткосрочными методами.
Исследовательские стратегии в работе с симптомом или следование за «зарядом». Особенности исследования и выбора инструмента работы краткосрочными методами.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
Определение краткосрочной терапии, ее возможности и ограничения. Особенности работы краткосрочными методами: исследование контекста, опора на ресурсы, поиск решения, работа с эмоциональным зарядом.
ОСОБЕННОСТИ
Потребности и ценностные ориентации человека. Противоречия потребностей и ценностей. Механизмы образования проблем. Травма развития, особенности возникновения и протекания. Место краткосрочным методам в терапии.
ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА
Работа с отношениями с точки зрения системной семейной терапии Б. Хеллингера. Представление о системе. Виды систем.
Порядки любви и помощи. Базовые динамики детско-родительских и партнерских отношений. Обучение работе с фигурками.
Порядки любви и помощи. Базовые динамики детско-родительских и партнерских отношений. Обучение работе с фигурками.
РАБОТА С ОТНОШЕНИЯМИ
Использование приемов терапии различных психологических школ в контексте краткосрочной терапии. Работа с неконструктивными установками и ассоциациями. Работа с образом. Особенности работы с образом, типовые приемы и этапы терапии
ПРИЁМЫ ТЕРАПИИ
РАБОТА С ЧАСТЯМИ
Работа с частями. Освоение базовых приемов выявления внутренних частей, исследование и трансформация их отношений. Упражнение «внутренний родитель, ребенок, взрослый». Этапы терапии.
Между сессиями проводятся кураторские группы — по 4−5 участников в каждой группе под руководством кураторов закрепляют теорию прошедшей сессии и тренируются: в парах отрабатывают практику, причём каждый побудет и клиентом и психологом.
Почему важны кураторские группы: практика друг с другом в безопасных условиях, с наставником и с разбором проведённых участниками работ.
Почему важны кураторские группы: практика друг с другом в безопасных условиях, с наставником и с разбором проведённых участниками работ.
МЕТОДЫ И ОСОБЕННОСТИ
ОСОБЕННОСТИ
ОБУЧЕНИЯ
ОБУЧЕНИЯ
Особенностью обучения является практическая направленность занятий с отработкой способов и приемов работы. Между сессиями предусмотрены кураторские группы (4−5 человек в каждой), на которых закрепляется теория и идет практическое освоение технологии работы, изучаемой на сессии (оплата отдельная).
Основные методы из психологических школ:
- гуманистическая психология,
- эмоционально-образная терапия,
- гештальт-терапия,
- психосинтез,
- рационально-эмоциональная терапия,
- системно-феноменологический подход Б. Хеллингера и т. п
ОСНОВНЫЕ
МЕТОДЫ
МЕТОДЫ
ВНИМАНИЕ!
предоплата не возвращается, но Вы можете ее использовать для предоплаты следующей сессии или другого семинара Юрия Байкова
предоплата не возвращается, но Вы можете ее использовать для предоплаты следующей сессии или другого семинара Юрия Байкова
СТОИМОСТЬ
ВНИМАНИЕ!
Только организатор семинара Марина Байкова может прислать Вам реквизиты для оплаты!
Только организатор семинара Марина Байкова может прислать Вам реквизиты для оплаты!
Стоимость каждой сессии (2 дня)
Гибкая система скидок!
Гибкая система скидок!
14 000 ₽
В стоимость семинара НЕ ВХОДИТ стоимость удостоверения Института практической психологии «Иматон».
Удостоверение оплачивается отдельно в первый день 6-ой сессии по цене «Иматона» на момент проведения 6-ой сессии.
Удостоверение оплачивается отдельно в первый день 6-ой сессии по цене «Иматона» на момент проведения 6-ой сессии.
Оплата посессионная, осуществляется в первый день каждой сессии.
ПОВТОРНОЕ ПОСЕЩЕНИЕ
всего курса или отдельных сессий — 6000 рублей за каждую сессию .
всего курса или отдельных сессий — 6000 рублей за каждую сессию .
Предоставляются все финансовые документы.
Возможность налогового вычета (возврат 13% от стоимости обучения). Для организаций — возможность оплаты перечислением.
Возможность налогового вычета (возврат 13% от стоимости обучения). Для организаций — возможность оплаты перечислением.
- 500 рублей — для тех, кто уже участвовал в обучающих программах Юрия Байкова.
- 500 рублей — коллективная скидка от двух человек каждому из группы
- 500 рублей — за предоплату за неделю до начала каждой сессии
(скидки суммируются):
СКИДКИ
УНИКАЛЬНАЯ МАК-КОЛОДА ОТ ПСИХОЛОГОВ
ПСИХОСОМАТИКА. БАЗОВЫЕ КОНФЛИКТЫ
Раскройте истинные причины психосоматики с авторской колодой метафорических карт.
-
Бонус 1:
Вебинар-ОбучениеАвторский вебинар от Юрия и Алексея: тонкости интерпретации и эффективные техники -
Бонус 2:
Чат Поддержки в TelegramДоступ в эксклюзивный Telegram-чат для владельцев колоды
